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弈方 YIFANG · THE ART OF PLAY
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日式立直麻将:从门前与役到第一次合法和牌

先知道:本规则怎样才算和牌?

日式立直:先完成合法牌型,再检查至少一个役;靠别人弃牌和牌还要检查振听。一局和牌不等于整场第一,整场最终比较点数。

规则参考:WRC Rules 2025

难度 · 零基础7 步50 分钟

完成共通第一课后,学习日式专用的门前、役、立直与宝牌,再判断自摸、荣和及振听;手动案例练习声明和合法和牌,不重复教授认牌。

手把手:完成这一副牌

这是固定教学案例,不是随机四人对战。每步先看牌和提示,再选择动作;选错不会改牌,选对后显示动作结果与原因,点击下一步才继续。

你的教学点数:25000;桌上立直供托:0。不代表最终和牌结算。

1/3 · 摸到南后准备打哪张,保留等东的形状?这一步只选牌,尚未打出。

执行前手牌:14 张

一万二万三万四万五万六万二筒三筒四筒六条七条八条东南

练习完成:为什么可以和牌?

完成四个顺子加东对子;保持门前,且已有立直役,最后一张由自己摸到,所以本例合法自摸。完成的是本案例,不是整场。

01 · 开始前:确认已学会共通基础

请先学完“麻将第一课:认牌、分组与第一次摸打”:会区分三种数字牌和字牌、顺子和刻子、手牌和弃牌,也能跟着做 13 → 14 → 13。只看过术语表还不够,一定要亲手练过。

这是一条独立的地区路线,不需要先学另外两套麻将。下面用你熟悉的牌图,讲这套规则的和牌资格、动作和结算,不再重新教认牌。各节的案例可能会重新摆牌,请先看清每节的起始手牌,不要当成同一局连续发生的事。

02 · 先知道:怎样才算合法和牌

先用第一课的分组方法看图中这十三张:四组三张已经齐了,只有东还单着,所以再来一张东就能拼成完成形。这张图只说明你在“等哪张牌”,还没说明日式规则允许你和牌。七对子、国士无双是另外两种合法牌型,不能硬拆成四组;本例不用它们。

看图对照正文:完整手牌与局部牌组会在图题中区分;一张牌也要同时看数字和花色。

十三张:四组已好,东还单着

一万二万三万四万五万六万二筒三筒四筒六条七条八条东

所缺的一张

东

先认识本节要用的“门前”:没有通过吃、碰、明杠拿别人的牌来公开组成牌组。明杠包括两种:手里有三张一样的、再拿别人打出的第四张;或者给已经碰出来的刻子再加上第四张。暗杠则是四张都是自己摸到的再宣告,暗杠不会破坏门前。“门前”说的是牌组是怎么来的,不是你坐在门口;后面的立直一节会用到它。

日麻比“拼齐十四张”多一道门槛:必须有“役”。役是规则认可的得分条件,不是筹码,也不是某张特殊的牌。例如保持门前、而且最后一张是自己摸到的,就有“门前清自摸和”这个役。所以这手牌能不能和,还要知道最后一张从哪里来、之前有没有吃碰过,不能只看最后这十四张。

03 · 日式用牌,以及保留等待的选择

沿用第一课的 136 张基础牌,本课不加花牌,也不用赤五。“赤五”是部分日式规则把普通的五换成红色的五,并不是多出来的第五张五;万字牌上本来就印着红字,那不代表它是赤宝牌。

看图对照正文:完整手牌与局部牌组会在图题中区分;一张牌也要同时看数字和花色。

摸南以后:十四张

一万二万三万四万五万六万二筒三筒四筒六条七条八条东南

本轮打出的牌

南

现在用上摸打的流程:图中四组已经齐了,在等东;摸到南以后有十四张。南不能和东配成对子,所以本例打掉南,保留等东的十三张。下一节会在这个选择上加上“立直”的条件和宣告动作;这一节先不要宣告。

04 · 门前、立直与点棒

把前面“门前”的定义用到当前牌:本例没有吃、碰或明杠,所以可以检查能不能立直。如果你已经吃过或碰过,就不能立直,也拿不到“门前清自摸和”这个役;但这不代表永远不能和牌,还要看有没有其他的役。

看图对照正文:完整手牌与局部牌组会在图题中区分;一张牌也要同时看数字和花色。

宣告前十四张,选南打掉

一万二万三万四万五万六万二筒三筒四筒六条七条八条东南

立直后十三张,等东

一万二万三万四万五万六万二筒三筒四筒六条七条八条东

“听牌”是指只差一张就能拼成完成形。满足门前、听牌和所用规则的其他条件时,可以宣告立直:打出一张牌并把它横着放作为标记,再拿出一根一千点的点棒放到桌上。本例从 25000 点变成 24000 点,桌上的供托多了 1000 点;点数不是凭空消失了,也不是真钱。立直后通常只能摸什么打什么,不能随意改变等待的牌;杠另有限制,新手不要自己假定可以杠。

05 · 役、番、符和宝牌不是一回事

役决定你“能不能和”;番衡量役和宝牌带来的分值;符反映某些牌组、等待方式和和牌方式。先判断能不能和,再去查点数表,“二番”不是只付两点的意思。红中刻子是常见的役牌例子;只有两张红中是对子,不算这个役。

看图对照正文:完整手牌与局部牌组会在图题中区分;一张牌也要同时看数字和花色。

指示牌

四筒

宝牌两枚

五筒五筒

役牌刻子局部图

中中中

宝牌是额外加番,但它本身不是役。指示牌是四筒,它指向的五筒才是宝牌:手里有两张五筒,就算两枚宝牌,指示牌本身不用拿进手里。一个役都没有时,宝牌再多也不能和。本课练习只结算明确出现的立直供托,不假装用番数就能算完整套日麻点数。

06 · 自摸、荣和与振听

上一节分清了役、番、符和宝牌,现在把它们用到“最后一张从哪里来”和“谁来付”上。先认识两个身份:“庄家”是这一局有特殊先手和支付规则的玩家,“闲家”是其余三人。同样的一手牌,来源不同、庄闲不同,支付方式也可能不同。

看图对照正文:完整手牌与局部牌组会在图题中区分;一张牌也要同时看数字和花色。

你的弃牌记录,含东

九筒东白板

别人刚打东:本例不能荣和

东

最后一张东是你自己从牌墙摸到的,叫“自摸”(tsumo);是别人刚打出、被你拿来和牌的,叫“荣和”(ron)。不能从弃牌堆里翻出早先打掉的牌来用。自摸通常由其他三人分摊支付;荣和通常由打出那张牌的人支付,具体点数取决于番、符、庄闲等条件。

“振听”不是永远不能和。如果你现在等的牌里,有任何一种曾经被你自己打掉过,你就不能用荣和来和这一整组等待的牌,但仍然可以自摸。看到别人打出能和的牌却没和,也可能产生临时振听;立直后错过,限制会更严。本图只等东,而你以前打过东,所以别人再打东,你也不能荣和。按和牌按钮前,先看看自己的弃牌记录。

07 · 一局结束后还要检查什么

先把结束时的几个新词翻成白话:“连庄”是下一局还由同一个人当庄家;“本场”是用来计算后续结算加点的局数,不是你的牌数,也不是连赢次数。回想立直那一步:玩家从 25000 变成 24000,桌上多了 1000;一局结束时,这根供托点棒也要按规则处理,不能忘掉。本课不要求你现在背结算表。

看图对照正文:完整手牌与局部牌组会在图题中区分;一张牌也要同时看数字和花色。

本课完成形:仍需结合门前与来源

一万二万三万四万五万六万二筒三筒四筒六条七条八条东东

有人和牌后,按规则支付点数,并处理供托、本场以及庄家是否连庄。没人和牌、能摸的牌又用完了,叫“流局”。流局不代表所有人分数都不变:听牌的人和没听牌的人之间可能要结算点数。日麻的“半庄”是由好几局组成的一场比赛,不是只摸半副牌。

新手每次和牌前,按顺序问自己:牌型齐了吗?有役吗?最后一张从哪里来?如果是别人打的,我是不是振听?本课练习到“合法自摸”就停下来解释原因,不代表你已经赢了整场,也不会把别的麻将规则套进来。

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